L'Education Nationale dépérit

Tout s'accélère en ce moment, dans l'Education Nationale : fin d'année oblige, on prépare activement la rentrée.

Il y a une semaine, on parlait de sport l'après-midi. C'est déjà un peu du passé. L'annonce a été faite, mais on ne sait pas vraiment comment ce sera mis en place. On en reparlera le jour où on fera un bilan forcément mitigé mais positif.

Aujourd'hui, on ne parle du tout du sort des stagiaires de l'année prochaine. Et à vrai dire, les profs en ont un peu marre de se mobiliser tout le temps, sans retour et de perdre pour rien des journées de salaire...

C'est dommage de ne pas en parler, mais dans le fond, c'est bien compréhensible. Mieux vaut ne pas parler des gros problèmes, ça pourrait faire tache.

Alors voilà : l'année prochaine, les stagiaires seront dès le début d'année devant les élèves avec un plein temps destiné à l'enseignement.

A plein temps devant les élèves, sans formation, donc.

Ils auront un tuteur. Mais, beaucoup de ces tuteurs potentiels se trouvent choqués par le fait qu'ils vont devoir remplacer seul une année de cours et de formation, de soutien et d'aide, qui étaient jusque là prise en charge par l'IUFM.

Alors, ces tuteurs ont été nombreux à refuser.

Faute de mieux, on s'est rabattu sur des jeunes. Je viens de lire, sur un forum que je fréquente souvent, qu'on vient de le proposer à une néo-titulaire. Elle n'est professeur que depuis l'année dernière et va donner des conseils à un petit jeune qui débute... (enfin à un plus jeune qu'elle qui débute encore plus qu'elle...).

Quand on est jeune, on n'ose pas refuser. Et en plus, être tuteur, c'est une petite prime supplémentaire qui n'est pas négligeable. Mais franchement, ce n'est pas très sérieux, ça.

Normal que personne n'en parle dans les médias. Les parents s'inquiéteraient méchamment.

Sinon, dans la série des bonnes nouvelles, on apprend, grâce à mon commentateur vigilant, BA, et à un article du Monde, que pour tenir le train des 15 000 postes supprimés chaque année, on donne des conseils de bon sens, au ministère. Les académies sont priées, dans l'intérêt des élèves et sans que les enseignements soient touchés, de grossir les classes, de ne plus accepter les enfants de deux ans, de ne plus embaucher des tuteurs étrangers pour les langues...

Mais c'est pareil : n'en dites rien, les parents seraient effrayés...

Ou plutôt, si. Dites-le, faites-le savoir, criez votre indignation.

L'Education est entrain de brader définitivement les meubles et les murs...ça fait déjà quelques temps que ce n'est pas brillant et que la barque ne coulent pas parce que les professeurs ont une conscience professionnelle forte. Mais là, ils ne tiendront pas longtemps, à ce rythme-là...

CC

Chomsky à Paris

Noam Chomsky était à Paris hier pour une conférence à La Mutualité.

Une occasion pour vous abonner à Médiapart si ce n'est déjà fait...

Noam Chomsky est un linguiste célèbre, mais si nous le connaissons et l'apprécions, c'est pour sa vision du monde, pour son engagement, pour la façon dont il décrypte la société.

Il a mis au jour très clairement la façon dont les médias, la publicité et la politique, par une propagande subtile, sait fabriquer le consentement des peuples. La société de consommation est le moule parfait pour nous faire accepter l'enrichissement d'une petite partie des gens au profit de tous les autres.

Il met au jour, notamment, la façon dont nous devenons individualiste et démonte les mécanismes qui nous poussent à ne pas sauvegarder, par exemple, les services publics.

Il le fait plus subtilement et plus solidement que je ne pourrais jamais le faire dans ces quelques lignes, c'est pourquoi je vous pousse à aller lire quelques uns de ses bouquins, ou à visionner quelques unes de ses conférences. Je vous conseille aussi le film de Daniel Mermet "Chomsky et Cie".

CC

N'ayez pas peur : nous sauvons nos retraites...

Bienvenue dans une époque formidable où on brade le système des retraites (Mais non, madame, puisqu'on vous dit qu'on est là pour les sauver) contre du foot...

Bienvenue dans une époque formidable.



Mais, madame, puisqu'on vous dit qu'on est entrain de sauver le système des retraites...Le même que celui qui est hérité de la Seconde Guerre Mondiale (ah ! une bonne guerre, pour assainir l'économie, y'a rien de mieux).

Oui, on le sauve, pour les riches.

Les pauvres, ceux qui ont commencé à bosser à 14 ans en usine ou en agriculture, par exemple, quand ils devront partir en retraite à 67 ans, comme en Allemagne, ils seront morts. Ou très malades. Pour eux, la retraite aura bien disparu, non ?

Les riches, par contre, ceux pour qui l'espérance de vie va continuer à augmenter encore, genre le papa de Minc, alors, oui, la retraite sera toujours une valeur sûre...

On la sauve, la retraite...Ne vous inquiétez pas, n'ayez pas peur...Enfin si : ayez peur, nous sommes là pour vous rassurer.

CC

Va y avoir du sport !

Alors voilà : hier, je faisais la fiérote en déclarant que j'étais d'accord avec Luc Chatel, en teintant bien entendu mon propos des réserves et de l'ironie nécessaires, mais je crois bien que le ministre ne comprend pas des masses ces subtilités...

Aujourd'hui, comble de l'horreur, j'apprends que j'en suis : mon collège fait partie de la sélection serrée de 100 établissements heureux qui vont avoir l'année prochaine en leur sein, une classe spéciale "à l'allemande".

Cours théoriques le matin, sport tous les après-midis, pendant au moins deux heures, mercredi compris. Soit 10 heures par semaine.

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Évidemment, quand le principal a annoncé ça, comme si c'était définitif, on a tout de suite demandé si on aurait un demi poste de prof d'EPS en plus.

Euh...non remplacement d'un fonctionnaire sur deux, suppressions de postes à la pelle, euh...Un demi poste en plus ? Faut pas rêver !

Bon.

Alors ?

Eh bien, c'est simple ! On fera appel à des associations.

A des précaires, des emplois jeunes, des sous payés plein d'espoir et d'ambition...

Je rappelle qu'on est en ZEP, ambition réussite, zone APV et tout le bazar. Du genre à balancer une bouteille d'eau sur un président de la République, vous voyez le topo...D'ailleurs, dans cette classe, on compte bien mettre les élèves difficiles de 5ème...

Logique : les violents, on va leur faire faire des activités sportives, ça les défoulera.

Ce n'est pas gagné, cette histoire-là...

On voudra faire disparaître petit à petit les profs de sport fonctionnaires que ça ne nous étonnerait guère. Et dans la foulée les profs de musique et ceux d'arts plastiques, parce que les artistes, ce sont des nuisibles...

Et puis un jour, on nous dira, à nous, les profs de français, qui nous croyons protégés, indispensables, dans notre tour d'ivoire, que le français, c'est savoir lire et écrire, que le reste (la littérature, la poésie, le théâtre et toutes ces autres foutaises) c'est du domaine du loisir, de l'activité, de l'extra scolaire.

Le service public deviendra une farce, un club de vacances tenu par des associations bidons. Apprendre ? Quel concept démodé !

Le service public, les plus riches ne voudront plus y mettre leurs enfants.

Alors, l'État fera de belles économies, comme avec nos retraites, comme avec notre santé, comme avec notre justice.

Pleurons.

CC

Retraites : la solution

Bon sang, mais supprimez-moi donc 4 ou 5 points de chômage, nom de Dieu !

C'est pourtant simple, non ?

CC

Je suis d'accord avec Luc Chatel

C'est assez rare pour le signaler.

Je ne demande que cela, depuis que je suis prof : en fin d'année, nous devons émettre des voeux pour nos emplois du temps et chaque année, je demande à ne travailler que le matin. Les élèves sont plus frais, plus concentrés, les températures sont plus agréables en été et en septembre...

Question de rythme...

Chaque année, je me retrouve pourtant avec des 5èmes surexcités en 4ème heure de l'après-midi...On fait avec, on sait bien que nos voeux de fin d'année sont comme le Loto : on joue toujours, mais on ne gagne jamais...

Luc Châtel veut donc maintenant qu'on fasse comme en Allemagne : cours le matin, sport et activités diverses l'après-midi...

Formidable !

Mais avec quel budget, au juste ?

Non, parce que le sport, c'est un gros budget...(Sauf si on fait vaguement du foot, mais toute l'année, ça va être lassant...)

Tiens, au fait ? On ne privatiserait pas le sport ? (Pour commencer...)

Je dis ça, je ne dis rien...

CC

(Image Getty Images)

Dans reconquête, il y a con ?

La dernière rentrée de l'année scolaire, pour mon académie a eu lieu il y a tout juste un mois.

Un mois, c'est le temps qu'il faut, à peu près, pour faire une séquence pédagogique et pour l'évaluer. J'en suis à l'évaluation, justement. Je croule donc sous les copies. Je dois boucler toutes les notes et les enregistrer sur le logiciel adéquate avant le 28 mai.

Après, l'année est terminée.

Pour les notes, du moins.
Depuis Darcos, nous, les Croisés de l'Éducation, nous menons vaillamment la Reconquête du Mois de Juin.

Comme pour tout, dans l'Education Nationale, nous faisons ça avec nos petits bras, mais sans les moyens. Nous reconquérons les élèves réticents qui préféreraient être à la piscine, sans pouvoir les noter.

Combien de fois en un mois, entendrons-nous la rengaine de l'élève blasé qui ne travaille que pour la note ?

"Mais Madame, ça sert à quoi de travailler, puisqu'on a plus de contrôle ? On peut faire des pendus, des jeux, des sorties à Aqualand, des DVD, on peut regarder du catch ? On peut faire des goûter à toutes les heures ? On peut aller sur facebook dans la salle informatique ? On peut mettre le feu au collège ? ..."

J'exagère, mais pas beaucoup.

L'école garderie est donc en expérimentation dans tous les collèges de France à partir du mois de juin. Si ça marche, on pourra étendre ça aux mois suivants...

Cool...Ce n'est pas dans le privé que ça se passerait comme ça !

CC